Яким студенти бачать освітній процес? Що вже працює добре, а що хотілося б змінити? Як зробити навчання якіснішим, цікавішим і комфортнішим?
6 жовтня 2026 року ці питання об’єднали за одним столом студентів і тих, хто щодня працює над розвитком освіти та її якістю в Житомирській політехніці.
До відкритої розмови долучилися ректорка університету Оксана Олійник, проректор з науково-педагогічної роботи та цифрової трансформації Андрій Морозов, а також представники колективу управління розвитку освіти та забезпечення якості – керівниця Юлія Мороз разом із колегами Вікторією Мельник-Шамрай, Світланою Хоменко, Ігорем Світлишиним, Галиною Путятіною.
Студентську спільноту представляли студентський ректор Михайло Власюк, перший студентський проректор Вікторія Нікітчук, секретар ОСС Дарія Бірюченко та студентські декани: Єгор Гіжинський, Надія Хоменко, Маргарита Лазаренко, Софія Павлянчина, Аліса Кійкова, Віталій Папірник.
Відправною точкою для діалогу стали результати опитування здобувачів освіти різних факультетів університету. Саме студентські відповіді, спостереження та пропозиції визначили основні теми розмови.
Говорили про те, що безпосередньо впливає на щоденний досвід навчання: якість проведення занять, сучасні підходи до викладання, актуальність навчальних матеріалів, зрозумілість завдань і прозорість оцінювання. Значну увагу приділили вибору навчальних дисциплін, доступності інформації про вибіркові освітні компоненти та можливостям студентів самостійно формувати індивідуальну освітню траєкторію.
Не оминули й організаційних питань, зокрема зручності розкладу, своєчасного інформування про його зміни, збалансованості навчального навантаження, практичної підготовки, використання цифрових інструментів та ефективної комунікації між студентами й викладачами.
Окремою темою стала організація навчання в умовах повітряних тривог, з урахуванням безпекової ситуації та емоційного стану учасників освітнього процесу.
Студенти ділилися власним досвідом, озвучували питання, які їх турбують, пропонували ідеї та разом із представниками університету обговорювали можливі шляхи вдосконалення освітнього процесу.
Якість освіти починається з уміння чути одне одного. Для Житомирської політехніки важливо, щоб студенти були не лише учасниками освітнього процесу, а й активними партнерами в його розвитку. Саме тому такі зустрічі – це не просто можливість обмінятися думками, а важлива частина постійного діалогу, завдяки якому студентські ідеї та пропозиції можуть перетворюватися на реальні зміни.
