У Житомирській політехніці відбулася відкрита онлайн-лекція запрошеного професора Херсонського державного університету Сергія Костючкова, присвячена біоетичним імперативам протидії нейрокогнітивному хакінгу та сучасним викликам цифрової доби.
Лекція пройшла в межах вивчення освітньої компоненти «Естетика та етика комунікації» для здобувачів спеціальності «Філософія». Спікером виступив доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри філософії, соціології та соціальної роботи Херсонського державного університету Сергій Костючков. До заходу також долучилися студенти спеціальності «Журналістика», що надало лекції міждисциплінарного характеру.
У виступі професор наголосив, що біоетика сьогодні постає не лише як простір міждисциплінарного діалогу, а й як своєрідний «міст у майбутнє», оскільки дозволяє осмислювати досягнення біології, медицини та нейротехнологій з позицій їх потенційної небезпеки для людини, суспільства й демократичних інститутів. Особливу увагу приділено правовим і етичним засадам реалізації принципів біоетики в умовах стрімкого розвитку цифрових технологій.
Під час лекції слухачі обговорили феномен нейрокогнітивного хакінгу як форми активного впливу на мозок людини через підсвідомі стимули з метою формування бажаних моделей поведінки. Окремо медійники зосередилися на аналізі технологій так званої «дестабілізаційної змії» в сучасному медіапросторі та їх ролі у маніпуляції суспільною свідомістю. Професор також презентував свій навчальний посібник «Основи біофілософії», який викликав жвавий інтерес у студентської аудиторії.
Активна дискусія після лекції охопила низку актуальних тем, зокрема проблему трансгуманізму, межі втручання технологій у природу людини, а також світоглядні та етичні кореляції мешканців Херсона в умовах соціальних і цивілізаційних викликів. Студенти мали змогу поставити запитання та обговорити порушені проблеми з позицій сучасної філософії, етики та комунікаційних студій.
Професор Сергій Костючков регулярно долучається до науково-освітніх заходів, ініційованих кафедрою журналістики та філософських студій Житомирської політехніки, сприяючи розвитку міжуніверситетської співпраці та розширенню світоглядних горизонтів здобувачів вищої освіти.
