5 грудня 2025 р. в Державному університеті «Житомирська політехніка» відбувся круглий стіл на тему «Перспективи розвитку освітніх програм підготовки інженерів машинобудівного профілю на кафедрі механічної інженерії та автомобільного транспорту», які стосувалися програм підготовки бакалаврів та магістрів за спеціальностями G9 Прикладна механіка та G11 Машинобудування (G11.01 Верстати та інструменти). Захід проходив в очно-дистанційному форматі.
На круглому столі обговорено проекти освітніх програм (ОП) спеціальності G9 «Комп’ютеризовані технології прикладної механіки» та «Прикладна механіка» бакалаврату та магістратури відповідно, а також спеціальності G11 «Комп’ютерний інжиніринг в машинобудуванні» та «Галузеве машинобудування» бакалаврату та магістратури відповідно. Зазначені ОП розроблені на основі відповідних стандартів вищої освіти та внутрішніх нормативних документів університету, також враховано особливості регіонального ринку праці, досвід акредитацій інших ОП та низку інших чинників.
Додатково до оприлюднених у відкритому доступі проектів ОП, запрошеним на круглий стіл стейкхолдерам завчасно надіслані презентації проектів ОП з акцентом на освітні компоненти та результати навчання.
Серед стейкголдери-роботодавців були присутні представники таких компанії Danico LTD, ІП «ЄВРОГОЛД ІНДЕСТРІЗ ЛТД», ТОВ «ПРОГРЕСТЕХ-УКРАЇНА», ТОВ «УХЛК», ІТЦ Технополіс, АТ «МОТОР СІЧ», ТОВ «ЄСТ», CNC Vector та ін.
Перед початком обговорення проектів ОП в.о. завідувача кафедри механічної інженерії та автомобільного транспорту Олександр Мельник поінформував всіх учасників круглого столу про результати круглих столів попередніх років – 2021, 2023 та 2024 років.
Під час презентації проектів освітніх програм в першу чергу було обговорено структуру та зміст освітніх компонент, їх послідовність, об’єм та результати навчання, які вони забезпечують.
ОБГОВОРЕННЯ ОП БАКАЛАВРАТУ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ G9 та G11
Після презентації ОП підготовки бакалаірів за спеціальностями G9 та G11 Сергій Голубкін (CNC Vector) запропонував до обговорення низку питань, зокрема:
- для G9 та G11 бакалаврату запропонував в ОК «Інформатика» додати вивчення 1С, оскілки це актуально для інженера-машинобудівника з позиції формування заявок на матеріали, керування залишками на складі, взаємодії з відділом постачання тощо;
- розглянути доцільність курсового проекту (для G11) в межах ОК «Електротехніка, електроніка та мікропроцесорна техніка» та ОК «Модернізація обладнання металообробних виробництв».
Руслан Христич (ІТЦ Технополіс) та Андрій Шайда (ІП «Євроголд Індестріз ЛТД») підтримали пропозицію доцільності вивчення ERP-системи для обліку виробництва, ресурсів і закупівель. Руслан Христич (ІТЦ Технополіс) уточнив:
- для керування проектами та командою (як таск-менеджер) рекомендовано вивчати Notion.ai або Slack;
- для роботи з базами продуктів, продажами тощо – Uspacy.
Також ІТЦ Технополіс передав україномовні каталоги інструменту Kennametal та запропонували використовувати їх в лабораторних роботах, бо дані каталоги також містять інженерні методи вибору інструментів, що актуально для обох спеціальностей.
Професор кафедри Олександр Пилипенко підтримав важливість отримання глибоких знань в напрямку різального інструменту та запропонував розглянути питання вивчення технології інструментального виробництва та введення курсового проекту по проектуванню різального інструменту для бакалаврату обох спеціальностей.
Олександр Талько (ТОВ «Прогрестех-Україна») обговорив з професором кафедри Леонідом Полонським зміст практичних робіт ОК «Історія інженерної діяльності». В результаті погоджено додатково розглянути це питання. Також він запропонував для бакалаврату обох спеціальностей:
- розглянути можливість адаптації ОК «Технології конструкційних матеріалів та матеріалознавство» (Частини 2) до ОК «Інженерна механіка та опір матеріалів»;
- додатково в межах ОК «Технології конструкційних матеріалів та матеріалознавство» збільшити обсяг вивчення композиційних матеріалів.
З іншої сторони Ігор Бойко підтримав пропозицію CNC Vector щодо розгляду доцільності комплексного курсового проекту в межах ОК «Електротехніка….» та ОК «Модернізація обладнання металообробних виробництв».
Ігор Бойко (АТ «МоторСІЧ») підняв питання вивчення технологій зварювання межах ОК «Технології машинобудування». Також порушено питання вивчення методів отримання заготовок, технологій пайки та технологій покриттів на деталях машин в межах даної ОК (для спеціальності G9).
Участь в обговоренні взяли і здобувачі освіти. Здобувач Георгій Прутков наголосив на бажанні студентів з молодших курсів ознайомлюватися з основами будови, експлуатації та програмуванні верстатів з ЧПУ з метою кращої адаптації студентів під час подальших виробничих практик
ОБГОВОРЕННЯ ОП МАГІСТРАТУРИ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ G9 та G11
Представник (CNC Vector) Сергій Голубкін в розрізі ОП магістратури запропонував:
- уточнити наповнення ОК «Управління проектами» шляхом акцентування на моделюванні процесів керівник інженерних посад;
- в ОК «Філософські проблеми наукового пізнання» розглядати питання набуття знань та навичок оцінки своїх рішень у випадках невдач при реалізації проектів, це потрібно для формування здатності вчитися і на невдачах, робити уроки і йти вперед;
Роман Кузнєцов (ТОВ «УХЛК»), який є також здобувачем ступеня магістра за спеціальністю 133 Галузеве машинобудування (2-й курс), надав уточнення щодо аспектів наповнення ОК «Управління проектами», дана ОК, серед іншого, спрямована на оцінку ризиків проектів та їх адміністрування.
Також при розгляді ОП підготовки магістрів по G11 представник CNC Vector підняв питання вивчення підходів та методик пошуку винаходів та нових технічних рішень. В свою чергу професором кафедри Олександром Пилипенком запропоновано в дисципліні «Методологія наукових досліджень» вивчати питання застосування морфологічного аналізу для пошуку нових рішень в конструкціях та технологіях (що актуально як для G11, так і для G9). Відбулася дискусія щодо наповнення даної ОК, активну участь в даній дискусії взяв Роман Кузнєцов та надав інформацію щодо окремих результатів навчання за даною ОК.
ВИСНОВКИ
Учасники круглого столу надали позитивні відгуки на розглянуті освітні програми.
Усі пропозиції внутрішніми та зовнішніми стекхолдерами будуть в подальшому обговоренні розробниками освітніх програм, а також на засіданні кафедри механічної інженерії та автомобільного транспорту.
