Якісне провадження та оновлення будь якої університетської освітньої програми неможливі без налагодження ефективних комунікацій її стейкхолдерів між собою. Особливо важливими є комунікації між ключовими стейкхолдерами – здобувачами вищої освіти, що здобувають освіту на програмі, та науково-педагогічними працівниками, які забезпечують освітній процес на ній.
На кафедрі компʼютерної інженерії та кібербезпеки Житомирської політехніки комунікації між здобувачами вищої освіти та науково-педагогічними працівниками налагоджені належним чином. Щонайменше двічі на семестр (на початку та наприкінці семестру) гаранти та представники робочих груп освітніх програм проводять зустрічі зі студентами. Як правило, це окремі зустрічі з групами відповідних курсів.
Впродовж «нульового» (лекційного) тижня 2-го семестру 2024-2025 навчального року очно за заздалегідь узгодженим розкладом відбулися зустрічі студентів академічних груп КБ-24-1, КБ-24-2, КБ-24-3 (1 курс), КБк-24-1 (1 курс), КБ-23-1, КБ-23-2 (2 курс), КБк-23-1 (2 курс), КБ-22-1, КБ-22-2, КБ-22-3 (3 курс), КБк-22-1, КБ-21-1, КБ-21-2 (4 курс), які навчаються за бакалаврською освітньо-професійною програмою «Кібербезпека» (спеціальність 125 Кібербезпека та захист інформації / 125 Кібербезпека), з гарантом освітньої програми, кандидатом технічних наук, доцентом, завідувачем кафедри компʼютерної інженерії та кібербезпеки Андрієм Єфіменком. До зустрічей також долучалися представники робочої групи освітньої програми, а саме: доктор технічних наук, доцент, професор кафедри компʼютерної інженерії та кібербезпеки Володимир Воротніков та кандидат технічних наук, доцент кафедри компʼютерної інженерії та кібербезпеки Олексій Шелуха.
Протягом зустрічей були розглянуті ключові питання, пов’язані з особливостями реалізації освітніх програм, а саме:
- мета та особливості освітньо-професійної програми;
- структура навчальних планів та зміст навчання у 2-му семестрі 2024-2025 н.р.;
- особливості формування індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів вищої освіти;
- вибіркові навчальні дисципліни, їх обсяг та структура, особливості провадження та форми контролю;
- особливості практичної підготовки на програмі;
- оновлення матеріально-технічної бази кафедри та можливості студентських наукових практичних досліджень;
- академічна доброчесність під час освітнього процесу, заліково-екзаменаційних сесій та підсумкової атестації;
- неформальна та інформальна освіта та визнання її результатів;
- можливості міжнародної академічної мобільності;
- соціально-правова підтримка та вирішення конфліктних ситуацій;
Окремо гарантом програми Андрієм Єфіменком було акцентовано увагу на важливості активної участі здобувачів вищої освіти у процесі вдосконалення освітніх програм шляхом внесення пропозицій щодо їх змісту та організації освітнього процесу в цілому. Також гарант нагадав студентам про механізми його удосконалення, зокрема, про проведення університетських опитувань, а також поінформував про можливість внесення пропозицій особисто через гаранта, завідувача та науково-педагогічних працівників кафедри компʼютерної інженерії та кібербезпеки.
Представник робочої групи Олексій Шелуха окремо поспілкувався зі студентами щодо можливостей їх наукової роботи, а саме участі у наукових гуртках кафедри компʼютерної інженерії та кібербезпеки, підготовки тез та участі у студентських наукових конференціях, конкурсах студентських наукових розробок тощо.
Щиро вдячні всім студентам, які долучилися до зустрічі та обговорення. Активність та відкритість здобувачів під час заходів за участі гаранта освітньої програми та інших членів робочої групи є дуже важливою, адже це забезпечує зворотний зв’язок і дає змогу вдосконалювати освітню програму.